В дошкольном учреждении созданы условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов. В корпусах 1 и 2 имеются переносные пандусы. На зданиях корпусов 1, 2, размещены вывески со шрифтом Брайля, в зданиях имеются пиктограммы, сигнальные метки на входных дверях в здание для слабовидящих лиц. А также официальный сайт учреждения имеет версию для слабовидящих. Приобретены дидактические игры, пособия для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В корпуса 1 и 2 имеются специально оборудованные кабинеты учителей - логопедов, в которых созданы условия для коррекционно - развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

В корпусах детского сада имеются специально оборудованные кабинеты учителей - логопедов, в которых созданы условия для коррекционно - развивающей работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Музыкальная и физкультурно - оздоровительная деятельность с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится в музыкально - физкультурных залах, которые имеются во всех корпусах детского сада. Во всех залах имеется необходимое оборудование для реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ. Два физкультурных и два музыкальных занятия с детьми ОВЗ в неделю проводятся с каждой группой в зале, а игровые физкультурные занятия 1 раз в неделю проводятся на улице на участках групп.

В корпусах детского сада в методических кабинетах и групповых помещениях имеются необходимые методические пособия, энциклопедическая, справочная и детская художественная литература для реализации адаптированных образовательных программдля детей с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития.

Физкультурно - оздоровительная деятельностьс детьми с ограниченными возможностями здоровьяпроводится в музыкально - физкультурных залах, которые имеются во всех корпусах детского сада. Во всех залах имеется необходимое физкультурное оборудование для реализации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ Два физкультурных занятияс детьми ОВЗв неделю проводятся с каждой группой в зале, а игровые физкультурные занятия 1 раз в неделю проводятся на улице на участках групп.

Имеются дидактические игры и пособия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечен беспрепятственный доступ в здание для детей с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития.В корпусах 1 и 2 имеются переносные пандусы

Отсутствуют.

Также созданы специальные условия для питания детей, имеющих хронические заболевания (пищевая аллергия).

В коррекционно - образовательном процессе педагоги используют здоровьесберегающие технологии при обучении детей с ОВЗ

Для детей в ДОО доступ к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям отсутствует

Доступ не предусмотрен

Имеются дидактические пособия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Отсутствует